C’est en 1983 qu’Alain Savary, ministre de l’Education, confie au Clemi (Centre de Liaison de l’Enseignement et des médias d’information) et à son premier directeur Jacques Gonnet, l’éducation aux médias dans l’ensemble du système éducatif. Le Clemi a donc pour mission de promouvoir, notamment par des actions de formation, l’utilisation pluraliste des moyens d’information dans l’enseignement afin de favoriser une meilleure compréhension par les élèves du monde qui les entoure tout en développant leur sens critique.
C’est à la Cité universitaire internationale de Paris, que ce 15 novembre 2013, le Clemi a soufflé ses joyeuses et républicaines trente bougies. Fête, souvenirs, rencontres, expositions des actions des Clemi académiques, présence des partenaires et de nombreux journalistes, chercheurs, enseignants qui accompagnent depuis longtemps l’institution. Mais aussi temps de réflexion, par colloque* interposé, pour penser l’avenir, les nouvelles formes d’éducation aux médias à une époque où l’outil informatique permet à tous, notamment aux élèves, d’être des producteurs d’information. Avec l’espoir qu’aux 40 ans du Clemi, cette démarche d’éducation aux médias soit systématique dans tout le système éducatif français, voire européen. Une ardente obligation, un impératif démocratique** dans un monde où le numérique est notre quotidien, notre vie, notre espoir et parfois notre peur.
* Thème du colloque » Citoyenneté et mutations médiatiques : quelle vision pour l’éducation aux médias ? »
** Rapport de l’Inspection Générale remis en 2007 au Ministre de l’Education Xavier Darcos. Rapport piloté par Catherine Becchetti-Bizot, Inspectrice générale de l’Éducation nationale, actuellement directrice de projet stratégie numérique au ministère de l’Éducation nationale.
Interviewés du reportage des 30 ans du Clemi – Posters présentés par les académies aux 30 ans et Paroles de coordonnateurs